Onze klas gaat de hoogte in...

Zoals de meeste ouders al vernomen hebben van hun kleuter, krijgt onze klas een verdiep.
Donderdagavond werden alle spullen aan de kant geplaatst. 

 

Vrijdag hebben we in de zorgklas gewerkt. 
Na een paar dagen werken in de klas, kunnen de kleuters ook in de hoogte spelen. 

 

Voor de inrichting van de klas moeten de kleuters nog wachten tot maandag.

 

PRETTIGE HERFSTVAKANTIE !

spaghettiavond 2013

De 2de editie van de spaghettiavond was een succes. 
De spaghetti was terug heel lekker en de kinderen (en de volwassenen) hebben zich kostelijk geamuseerd.

foto's kan je bekijken via deze link
https://picasaweb.google.com/basisschoolwerken/Spaghettiavond#

thema voeding uit verschillende landen

Deze week staat eten in de belangstelling.
We proefden dan ook verschillende soorten uit verschillende landen.
Thee en koekjes uit Engeland
nootjes uit Indië
aperitief koekjes uit Schotland
chips uit China
...

 

Voor de spaghetti avond zorgen de kleuters voor de tafelversiering. 

De 3de kleuters versieren een potje waar de nootjes inkomen.

Dit met wol in behangerslijm en op een kaartje te kleven, een lepel en een vork nettjes in te kleuren en een potje te schilderen.

De 2de kleuters maken een herfstukje waar we een theelichtje kunnen in plaatsen voor wat sfeerlicht.
Daarvoor gaan ze in de tuin blaadjes rapen, schilderen ze een doos die ze uitkozen, en bepaalden zij de positie van de blaadjes, takken, herfstvruchten. 

 

Via verschillende filmpjes zagen de kleuters hoe en wat de mensen eten in andere landen.  Zo waren ze verrast dat in sommige landen er hond gegeten wordt.

 

Eten met stokjes mochten ze eens uitproberen.  Door met 2 stokjes een strijkparel (die dan rijst voorstelt) vast te nemen.

 

de 3de kleuters stempelen het woord smakelijk.

 

Het 2de kleuter tekent een bord en IN het bord teken ze allemaal spaghettikrullen.

 

 

Donderdag het laatste lesuurtje hebben we samen met de peuter- en 1ste kleuterklas een MOS-wandeling gemaakt.  We wandelden rond de kerk waar heel wat natuur konden bewonderen. De bedoeling is om diezelfde wandeling sporadisch te herhalen en de verschillen op te merken.  Wat gebeurt er met diezelfde boom in de winter?  Zien we over 5 weken ook die eikels hangen in die boom? Staat die maïs hier altijd? enz...

Ondertussen konden we hen ook er attent op maken hoe ze zich moeten gedragen langs de weg.  

De kleuters waren alvast heel enthousiast.

voor foto's klik hier op de link. https://picasaweb.google.com/basisschoolwerken/MosWandeling17Oktober#

 

vrijdag richten we ons meer naar pasta. We bekijken op een filmpje hoe pasta gemaakt wordt en zien ook dat er heel veel verschillende soorten pasta bestaan.  Zelfs in andere kleuren.

 

Enkele hoeken die nog open waren deze week

 

Letterhoek: Het 3de kleuter verdeelde een zin in woorden dit via matjes in de kring waar de kleuters konden opspringen.  Zo sprongen ze telkens 1 matje vooruit bij 1 woord.  Daarna deden ze dit op papier.



 

de computerhoek: een groente versieren.

 

 de poppenhoek

 vrij tekenen

 



verloren voorwerpen

dit zijn voorwerpen die al een tijdje in de gang blijven liggen.
Indien er iets tussen ligt van je kleuter, laat het me weten.

 

herfst

De kleuters luisterden naar een ritmisch verhaal rond de herfst.
In de kring konden ze het naspelen of er zelf eentje verzinnen.

In de andere hoeken konden de kleuters rijmen

Tellen adhv kabouters en paddenstoelen



 2de kleuter kleurde de blaadjes van de ene boom in het geel de blaadjes van een andere boom in het rood.  Sommige kleuters deden dit met drie verschillende blaadjes door elkaar.

 

 

 

Het derde kleuter kleurde de woordjes met een oo in het rood (vb boom) en woordjes met een ee in het geel (vb been). 

 

 

 

Een blaadje versieren. 

 Via een stappenplan maakte het 3de kleuter een paddenstoel.

 

 

het 2de kleuter stempelde een boom met hun hand en met wat water vulden ze de kruin.

 

 

 na de bosuitstap verzamelden we de meegebrachte natuur in een schelp zodat de kls nog de opdrachten van in het bos en andere opdrachtkaartjes konden uitvoeren in de klas.

 

 

 

 andere hoeken die open waren:
de denkhoek

de boekenhoek met themaboeken

Deze week werkten we ook rond sociale ontwikkeling dit deden via het boek een schat in jezelf.  We startten met het verhaal nog eens opnieuw te vertellen.  Het mannetje in de kijker is in september en oktober Hou vast. Rond dit figuurtje deden we dan ook enkele spelletjes.  Zoals een kring maken en bewegen, rondstappen en de kring mag niet breken want we houden vast aan elkaar. 

Rond godsdienst werken we aan volgen, we volgen iemands spoor.